「 2010 FIRA Robot World Cup世界盃機器人大賽」成功大學電機系大豐收，自全球十個國家、十七支參賽隊伍競逐中脫穎而出，擊敗英國、中國、南韓等隊伍，奪得三個冠軍、兩個季軍，成為最大贏家，讓台灣機械人在國際競賽中再度發光發熱。
FIRA世界盃機器人大賽日前在印度班加羅爾舉行，成大先進智慧型機器人團隊由電機系特聘教授李祖聖領軍，成員包括蘇育德、黃柏鈞、李佳樺、何雅芳、蕭信揚、葉正皓等六位博、碩士生，以自行研發的全自主人形機器人（ aiRobots-V），在人形機器人組大賽中，奪下全能運動錦標賽總冠軍、投籃及避障賽兩個冠軍及不平坦地面行走季軍，另外在全自主仿人形機器人組大賽中，也奪得三對三機器人足球賽季軍，輝煌的戰績，讓學校師生都與有榮焉。
aiRobots-V不只設計與實作都近似人類的動作與自由度，感測器也是儘量以人類擁有的感覺種類為主，如攝影機、加速度計，不是人類所沒有的超音波、紅外線，機身也採用重量輕且硬度高的鋁合金材質，使機器人行動更靈敏。
此外，研究團隊還自行撰寫了一套視窗化的人機介面，以便機械人能做出各種動作，且為避免因身體太過傾斜或傾斜速度過快而傾倒，機器人身上還裝置了三軸加速度計，以利修正控制身體前後傾斜的伺服馬達；研究團隊並裝設一塊電源驅動電路板，提供足夠的電力讓各元件都能夠正常運作。
此次成大 aiRobots-V在人形機器人組比賽中，以五次投籃五次完成三分球，並兩次成功走過五道障礙物，獲得兩項冠軍之外，不平坦地面行走也以五次嘗試、成功穿越二次的成績獲得季軍，至於射門、舉重、爬牆、馬拉松也有第四名的好成績，短跑則是第五名，以最高積分拿下總冠軍，為國爭光。
資料來源：http://www.atlaspost.com/landmark-7608463.htm
http://www.atlaspost.com/landmark-7608463.htm#ixzz1Bk3gYIep
＜樂高課程∕樂高機器人＞
成大機器人奪2010世界盃總冠軍
2011 WRO奧林匹克機器人大賽題目的影片
感謝林老師的分享：
2011 WRO奧林匹克機器人大賽題目跟影片都出籠囉！
http://tw.myblog.yahoo.com/robot-mindstorms/article?mid=2809
今年的世界賽在阿布達比喔！
＜樂高教室∕樂高機器人＞
機器兔拔蘿蔔
不一樣的冬令營！屏東教育大學資訊科學系今年寒假加碼舉辦「樂高創意科學營」，配合兔年設計機器人「Happy兔year－拔蘿蔔大賽」，運用樂高積木結合學生的巧思創意，設計兔子拔蘿蔔機器人，讓參加的國小中高年級學生眼睛為之一亮。
來到科學營中，小朋友們人手一箱「機器人零件盒子」專心聽著台上大哥哥們的解說，一旁大哥哥、大姐姐們細心指導，小朋友們拿著樂高積木跟著解說步驟，拼出一台專屬的機器人。
資訊科學系一年級學生李佳訓負責撰寫「Happy兔year－拔蘿蔔大賽」的機器人程式，小朋友目不轉睛盯著兔子機器人，一步一步將紅蘿蔔順勢拔起，機器人拔完蘿蔔，還發出「哇哈哈哈哈！」的笑聲，在場學生們感到驚奇。
李佳訓說，科學營為期5天，共2梯次，每梯次報名學生早已額滿。籌劃營隊一個多月，除撰寫程式外，資科系的大男生們，很少拿針線，為了製作胡蘿蔔，親自動手縫，感受到大學生辦營隊用心與付出。
資科系主任施弼耀說，小朋友在科學營當中，除了組裝一台機器人，還必須動動腦寫出兔子拔蘿蔔程式，實際驗證。課程安排，包括組裝NXT機器人、認識直線運動與座標、速率及五方連塊，豐富多元，讓小朋友留下難忘的寒假回憶。
施弼耀提到，藉由機器人讓小朋友認識活用科學的概念，「學習生活化」，轉化為生活科學，不再懼怕科學，享受科學的樂趣。
資料來源：聯合報
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=298099
＜樂高教室∕樂高課程∕樂高機器人＞
一百萬塊樂高，蓋出迷你版的俄亥俄足球場
美國俄亥俄一名男子用一百萬塊樂高積木，花了兩年多時間，蓋出迷你版的俄亥俄足球場。
42歲的詹森在俄亥俄州政府研究機構工作。他是個樂高迷，住處地下室裡堆滿了樂高。俄亥俄足球場是馬蹄形，要用方塊型的樂高積木堆出圓型的體育場，難度頗高。
詹森每天下班回家後就鑽進地下室，他花了許多時間研究，並且想盡辦法購買或是和別人交換他所需要的特殊積木塊，終於造出2.4公尺乘1.8公尺的迷你足球場，就連球場上的記分板以及洗手間裡的水管等細節，都沒有放過。
資料來源：http://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=1404998
＜樂高堆砌∕樂高達人∕藝術創作＞
寵物機器人，居家照護e把罩
許多家有年邁父母的上班族都會牽掛長者居家的安全，花蓮慈濟大學醫學資訊學系學生徐煥傑、陳育楷、李培暐等人，動腦把樂高機器人變成了「寵物機器人」，它會判讀人體身體的幾個點，判斷出主人是否處於危險之中，進而上傳噗浪呼救，是國內有關老人居家照顧實證的先驅。
三位同學是接受指導老師沈祖望的建議，著手設計符合老年化社會需求的寵物機器人。前後費時近一年，終於成功運用樂高機器人設計成具有看顧的功能，加上與社群網站互動，而讓寵物機器人更為人性化。
身高大約只有卅公分的樂高小機器人能識別顏色、形狀和聲音，當物體形狀呈現異常（例如原本應該是直立變成橫躺，或應該在頂端的頭部變成與腳平行時），寵物機器人會發出警訊，透過藍芽系統與電腦連線，將訊息傳到噗浪「跌倒了！打電話回家！」，緊急通知在遠方的接收者。
除了防範意外發生，長者最需要的仍是親友的關心，寵物機器人還可藉由類神經網路中Holdfield網路方法來切割聲音訊號之情緒波形，使用者只要對機器人說出「啊，ㄧ，嗚，ㄟ，喔」機器人就會分析出使用者情緒是快樂或不快樂，並將情緒狀態傳至噗浪，其他親友團亦可適時回應，撥通電話，留下訊息或親自去探訪，可避免長者因心情低落想不開。
還有長者老花眼可能會看不清楚藥瓶上的字，寵物機器人還可幫忙掃描二維條碼，若是拿錯藥，電腦也會提醒使用者，避免吃錯藥的危險。
參與設計同學徐煥傑指出，雖然名為寵物機器人，但所有科技最終仍出自於人性的關懷，寵物機器人只是希望讓無法時刻陪在父母身邊的子女，可善用科技掌握父母狀況，其實長者最需要的還是與親人的互動及關懷。
資料來源∕照片：http://camera.chinatimes.com/PhotoView.aspx?fid=12702&pid=164693
＜樂高機器人∕樂高課程∕樂高教室＞
破解Kinect
越來越多玩家開始運用Kinect來做許多應用，網路上有相當多有趣的影片！
看來2011年的奧林匹克機器人創意賽，會出現很多Kinect隊伍喔！
超級大鍵盤：
http://v.youku.com/v_show/id_XMjI5OTA2MDQ0.html
變身奥特曼：
http://v.youku.com/v_show/id_XMjM1MTY1NDY4.html
Kinect玩蠟筆物理學：
http://v.youku.com/v_show/id_XMjI4MDMwMzM2.html
想當然，Kinect也可以控制樂高NXT機器人喔！
日後也應該會有Kinect的相關書籍，令人期待～
＜樂高教室∕樂高機器人∕樂高教學＞
樂高神鬼奇航即將上市！
LEGO 4195 Queen Anne’s Revenge ($119.99 USD / $149.99 CAD / £102.99 GBP)
LEGO 4194 Whitecap Bay ($69.99 USD / $89.99 CAD / £71.99 GBP)
LEGO 4193 The London Escape ($49.99 USD / $69.99 CAD / £49.99 GBP)
LEGO 4192 Fountain of Youth ($24.99 USD / $34.99 CAD / £21.99 GBP)
LEGO 4191 The Captain’s Cabin ($10.99 USD / $14.99 CAD / £10.49 GBP)
LEGO 4183 The Mill ($39.99 USD / $54.99 CAD / £40.99 GBP)
LEGO 4182 The Cannibal Escape ($29.99 USD / $39.99 CAD / £30.99 GBP)
LEGO 4181 Isla De la Muerta ($24.99 USD / $34.99 CAD / £21.99 GBP)
詳細外盒照片：http://www.degrotespeelgoedwinkel.nl/sc12-607/lego/pirates-of-the-caribbean.html
＜樂高堆砌∕樂高玩具＞
日本「機器看護」
日本已經步入高齡社會，日本科技產業也老早準備好，研發出了許多機器人，專門用來照護老人家，不過礙於日本法令限制，養老院、醫院，竟不能使用這些機器看護，反倒是北歐國家芬蘭、丹麥等，看中了日本看護機器人的技術，打算引進使用。說它是看護機器人之變形金剛，一點不為過，只要聽到聲控指令，60秒內，床鋪就變身成電動輪椅，真的超適合老人家和行動不便的人士，遠在北歐的丹麥政府，竟看見了日本發展機器看護的厲害。
其實不僅這張變形看護床，專門幫老人家洗頭馬殺雞的機器人，貼心好用讓人嘖嘖稱奇，芬蘭政府這一天也派員前進了東京大學考察，目的和丹麥沒兩樣，想要引進日本機器看護的技術，北歐國家認為，機器看護可以替代人力，照顧年長者，進而減少政府每年花在健保上的支出。
不過，能夠發展出機器看護，機器看護在日本卻不能合法使用，因為日本政府沒有設備製作安檢標準，測試這些機器人。沒測試就不能合法上路，日本養老院、醫院等，也只能拒絕，眼巴巴望機興嘆。這一款是輔助走路的機器，很明顯，穿上它，行動更自由，也看得出機器看護已經成為高齡社會不能不面對的選擇。(民視新聞 張永佳報導)
＜樂高機器人∕樂高教學∕樂高教室＞
2011年樂高磁鐵人偶系列
為了區分Set盒裝人偶與磁鐵版人偶(magnet-sets)，2011年的LEGO磁鐵人偶開始全面上膠了！
這對收藏人偶的玩家真不是個好消息！
因此，有玩家研究如何溶解樂高原廠黏膠，最後發現是用攝氏71度的熱水，效果最好！
雖然有一點點的殘膠，但終於成功分開人偶與磁鐵座囉！
資料來源：http://thebrickblogger.com/2011/01/glued-magnet-removal/
＜樂高堆砌∕樂高達人∕藝術創作＞
JYJ當選國際機器人比賽形象宣傳大使
韓國偶像組合JYJ參加了在首爾某酒店舉行的FLL形象宣傳大使任命儀式，正式成為了FLL韓國形象宣傳大使。FLL(FIRST LEGO League)世界錦標賽是1998年由美國FIRST非盈利性機構和丹麥樂高集團合作主辦的針對9-16歲孩子的國際機器人比賽，參賽隊伍由10名隊員組成，隊員們需要建設團隊、解決問題和分析思考。
資料來源：聯合新聞網
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奇人妙事：樂高迷8歲自薦，15年後受聘
小時候老師總會出個作文題目叫「我的志願」，有人立志做總統，有人想當老師，也有人立志當醫生，而英國小子山姆‧強森（Sam Johnson）熱愛堆積木，八歲時，就寫信向樂高公司（Lego）自薦求職，十五年後，他終於夢想成真，獲樂高聘任為設計師。
山姆也喜歡拿著高積木堆砌成各種形狀，小小年紀的他，就曾對父母說，希望在樂高做玩具設計師。八歲那年，他更寫求職信，向樂高自薦，不過當然沒有下文。
不過充滿童心的山姆卻沒有放棄這個志願，在大學修讀產品設計系，今年大學畢業，對樂高的熱情依然未減，特別用了樂高積木製作畢業專題，其作品在英國倫敦的設計展展出，碰巧樂高管理層到場參觀，對他的作品激讚，於是終獲樂高聘任為初級設計師，在丹麥總公司工作。
原文出處∕照片：http://www.derby.ac.uk/samjohnson
http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=212862
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機器人老師上課，真老師遠端遙控
"假老師"課上教英語 "真老師"菲律賓遙控
中新網12月29日電：據新加坡《聯合早報》29日報導，韓國東南部城市大邱新聘的機器人英語教師近日陸續報到，這群“教師”將在大邱21所小學任教四個月。
名叫“英鍵”(Engkey)的機器人，是韓國科學技術研究院的研究成果。它們外型像個大雞蛋，高度不到一公尺，頭部有個電視螢幕，裏面是個高加索婦女的形象。它們能靠著底部的輪子走動，在課室四處同學生們交談。機器人是將已經輸入的教材內容教授給學生，可以指導學生們的單詞、句子的發音以及會話和英語遊戲等；它們甚至還能隨音樂跳舞，晃動頭和手臂。
其實，這群教師是由遠在菲律賓的教師遙控，教師們能通過遠端裝置，看到和聽到學生們的一舉一動。韓國科學技術研究院一名資深科學家解釋道，機器人身上的照相機會捕捉到菲律賓教師的臉部表情，並立刻將這些表情展現在機器人的電視螢幕上。
大邱(Daegu)教育廳一名官員K說，機器人看來相當可愛，孩子們都喜歡它們；連成年人也對這群英語教師感興趣，因為，他們覺得對著機器人學語言，不會那麼尷尬。
該官員也說，有了機器人之後，孩子們看來都更積極地學習英語。還有一點是，機器人能到外國英語教師不願意到的偏僻地區“任教”。再者，機器人教師不需要醫療保險，也不像其他英語教師那樣，教沒多久，便“跳槽”至薪金更高的日本等地。
機器人教師身價為每台1000萬韓元。在實驗計畫推行的四個月裏，當局將觀察機器人的教學表現和學生們的成績，以及科學技術研究院如何提升機器人，使它們更容易控制、價格更低廉。
資料來源：http://www.cdnews.com.tw/cdnews_site/docDetail.jsp?coluid=109&docid=101398695
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LEGO model at Mall of America in Minnesota
太精采囉！
Unveiling of new LEGO display models at the Mall of America in Minnesota. A colleague at our Carlsbad LEGOLAND Studios let me know about this. These models were built at the LEGO studio in Kladno. Enjoy!
Mall of America LEGO Store unveiling
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大理國小「益智玩具館」，小朋友越玩越聰明
「七巧板、魔術方塊、樂高、積木……」上百種的益智玩具，全都聚集在大理國小的「益智玩具館」裡，小朋友個個玩得是不亦樂乎。
大理國小教務主任廖大烔表示，為提升學生的學習動機，並營造一個快樂的學習環境，2年前就開始有設置益智玩具館的想法，並以校內的閒置教室作為益智玩具館的空間，裡頭更鋪設了木頭地板，讓學生都可安心在裡頭玩玩具。
儘管益智玩具館內的空間不大，但裡頭卻容納200種，共600件的益智玩具，舉凡魔術方塊、拼圖、大富翁、跳棋、象棋、樂高等全都有，昨天校方讓12名小朋友優先體驗，讓其他學生羨慕不已。
大理國小六年級的王巧如表示，之前在家就有在玩益智玩具，但學校的種類更多，挑戰性也更大，非常期待以後可常來玩。五年級的劉舜祥開心地說，益智玩具可讓小朋友越玩越聰明，像他就覺得自己變聰明了。
廖大烔表示，從下學期開始配合課程設計，安排學生到益智玩具館內玩玩具，未來若人力充足，將考慮課餘時間也開放學生使用。
為了製作益智玩具教案簡報，校內教師們人人都要先會玩這些益智遊戲，光為了搞懂200種益智玩具的玩法做簡報，就花了1年的時間。
資料來源∕照片∕影音：http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM2/6055047.shtml
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寶特瓶玩樂高，台大生堆綠屋
台大領導學程學生製作環保願望屋，喚起環保意識。
台大領導學程10多位學生為落實「生活即環保」概念，以使用不汙染環境的方法，將寶特瓶回收利用做成環保屋，配合節慶，可掛上心願卡，學生表示，希望喚起對環保的重視，也要從活動中學習溝通及領導。
台大電機系二年級學生李思翰說，這個活動是領導學程期末作業，該組有15人，以環保為主題，因為寶特瓶耐用、防腐，非常適合作為構築材料，世界各地開始興起寶特瓶屋的概念。
他表示，在製作過程中，團隊仿效樂高積木組裝方式，寶特瓶以卡榫密合，不需使用任何黏膠，也是另類「綠建築」，藉由募集寶特瓶，推動大家共同參與，希望大家隨手做環保，一共募集2、3百個。
剛好碰到耶誕假期，李思翰說，參與者攜帶寶特瓶共同參與活動，也可將寫下的心願掛在寶特瓶屋牆，變成願望屋，吸引不少人參與。
資料來源∕照片：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=22&f_ART_ID=290712
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