「操作課程」對孩子有什麼好處？

　
操作課程是學校最缺乏的，但卻是孩子最需要的。

曾有一位知名學者說：「達文西，是人類史上唯一的超級天才。」
有人問他：「愛因斯坦、牛頓、和愛迪生，不也是天才嗎？」
他回答：「都是天才沒錯。但他們只是在一個領域中擁有天才。而達文西在諸多領域中都有驚人的研究、而且研究相當深入。達文西是人類全腦開發的極限。」

又，有家長問我：「孩子又不唸機械系，為何要學操作？」其實，操作課程是以樂高為操作媒介，以物理機械為出發點；實際上，操作課程是訓練全腦開發，手眼協調，感覺統合，專注力，與創造力的最佳選擇。

究竟，達文西為何這樣厲害？因為他擁有敏銳的觀察力，精湛的思考，強調科學方法，與動手做的研究精神，再加上優異的繪畫天份，因此在天文學，物理學，建築學，數學，藝術，植物學，解剖學，武器學，水利工程學等等，都擁有驚人的發展。這些學校會教嗎？當然不會。但孩子卻能透過操作課程，將思考方式，現象觀察，從動手做之中建立屬於自己的發展模式。由於每堂課都是孩子自己親手操作，因此就自然而然的全部吸收進去了。這樣的潛移默化，就是操作課程要給予孩子的。

操作課程就是強調動手做，做中學，寓教於樂，潛移默化式的學習。這樣的內化過程，是需要時間來培養的。下一代所要面對的未來，不是讀死書與拿筆考試就可以面對一輩子的。讓我們一起幫助孩子找到自己的興趣，一起幫助孩子成就全新的未來！

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